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A partir de 2007, o Instituto Nacional de Estudos de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), orgão do Ministério da Educação (MEC), criou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) como indicador para avaliar a qualidade da educação no Brasil. Na sua metodologia de cálculo, o Ideb combina informações da pontuação média dos estudantes em exames padronizados ao final de determinada etapa da educação básica com as informações sobre o rendimento escolar, mais especificamente com a taxa média de aprovação dos estudantes na correspondente etapa de ensino. Ele é calculado bianualmente para os anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio. O Ideb é importante porque sintetiza em um único indicador duas dimensões importante da qualidade da educação, o aprendizado e o fluxo escolar.

Entre 2015 e 2017, Minas Gerais apresentou elevação do Ideb nos anos inciais do ensino fundamental e no ensino médio. No primeiro caso, o Ideb passou de 6,3 para 6,5. No ensino médio, de 3,7 em 2015 para 3,9 em 2017. Já nos anos finais do ensino fundamental, ocorreu pequena queda, passando de 4,8 em 2015 para 4,7 em 2017. Esta queda se deve à piora das taxas de aprovação nesta etapa de ensino, já que o indicador de qualidade da educação apresentou melhora neste período.

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